Bildungsbenachteiligung und COVID-19: Herausforderungen und Auswirkungen des pandemiebedingten Homeschoolings sowie damit verbundener digitaler Lehr-Lernformate auf junge Geflüchtete in dualer Ausbildung.

Internally funded project


Start date : 01.04.2020

End date : 31.03.2022

Website: https://www.weichenstellung-nuernberg.fau.de/

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Herausforderungen und Bedürfnisse geflüchteter und neuzugewanderter Auszubildender im Kontext von COVID-19-bedingten virtuellen Lehr-Lernsettings (2022) Kimmelmann N, Kirchhöfer F Journal article, Original article Bildungsungerechtigkeit 4.0: Herausforderungen geflüchteter und neuzugewanderter Auszubildender im Kontext von digitalisierten Lehr-Lern-Formate in der Beruflichen Bildung (2021) Kimmelmann N, Kirchhöfer F Conference contribution, Conference Contribution COVID-19 and Inclusion: Challenges of refugees and new immigrants in VET connected to pandemic constraints, home schooling and digital learning (2021) Kimmelmann N, Kirchhöfer F Conference contribution, Conference Contribution