Evelina Winter

Lehrstuhl für Didaktik des Deutschen als Zweitsprache (DiDaZ)

Aufgabenauswahl für die Förderung bildungssprachlicher Kompetenzen bei Neuzugewanderten in der Sekundarstufe I am Beispiel des Projektes ForEST. Eine längsschnittliche Analyse (2024) Michalak M, Winter E Book chapter / Article in edited volumes Formative Evaluation von SPRINT. Abschlussbericht (2023) Michalak M, Lotter S, Winter E Other publication type, Bericht "Was ist denn hier passiert?" Medienwechsel als Initialzündung für kreative Aushandlungsprozesse im Kontext DaZ (2022) Winter E, Michalak M, Conrad M Book chapter / Article in edited volumes Geflüchtete, Migranten oder Jugendliche mit DaZ? Zwischenergebnisse aus dem Projekt ForEST (2022) Michalak M, Winter E Book chapter / Article in edited volumes A Case Study on interactive wordless picture books and their potentials within a multilinguistic classroom (2021) Conrad M, Michalak M, Winter E Journal article Vom Bild zum transmedialen Bilderbuch - Lernarrangement in migrationsbedingten heterogenen Klassen (2021) Winter E, Michalak M, Conrad M Conference contribution, Conference Contribution Textlose multimodale Bilderbücher. Potenziale und Grenzen für deren Einsatz im inklusiven Deutschunterricht (2021) Conrad M, Michalak M, Winter E Book chapter / Article in edited volumes Schriftliches Argumentieren in der Zweitsprache Deutsch (2021) Winter E, Michalak M, Lotter S Book chapter / Article in edited volumes Entwicklung schriftlicher Kompetenzen bei Seiteneinsteiger*innen. Zur Auswertung argumentativer Texte (2021) Michalak M, Grimm T, Lotter S, Winter E Book chapter / Article in edited volumes „Also ich mein das ist nicht so wichtig für die Kinder“ - Entwicklung schriftlicher Argumentationskompetenzen bei SeiteneinsteigerInnen (2021) Michalak M, Lotter S, Winter E, Grimm T Conference contribution, Conference Contribution