Dr. Marcus Penthin

Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts

Religiöse und berufsbezogene Überzeugungen von Lehrkräften – zentrale Befunde aus dem empirisch-quantitativen DFG-Projekt „RebeL“ (2024) Scheunpflug A, Pirner M, Kröner S, Penthin M, Christ A Journal article, Original article Religion as a Resource? The Impact of Religiosity on the Sense of Purpose in Life of Young Muslim Refugees in Germany (2024) Engel D, Penthin M, Pirner M, Riegel U Journal article, Original article Two decades of research synthesis on digital cultural education: A tertiary review (2024) Christ A, Penthin M, Kröner S Journal article, Original article Does Teachers’ Spirituality Make a Difference? The Explanatory Value of Spirituality and Religiosity for Teachers’ Professional Beliefs on Teaching and Learning (2023) Penthin M, Christ A, Kröner S, Pirner M, Scheunpflug A Journal article, Original article Measuring student teachers’ beliefs regarding religion in schools: piloting and preliminary validation of two newly developed scales (2022) Penthin M, Pirner M, Scheunpflug A, Kröner S Journal article, Original article Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften (2022) Penthin M, Christ A, Kröner S, Pirner M, Scheunpflug A Journal article, Original article Wie Religionslehrkräfte ticken. Eine empirisch-quantitative Studie (2022) Pirner M, Kertes D, Penthin M Authored book Big Data and Digital Aesthetic, Arts and Cultural Education: Hot Spots of Current Quantitative Research (2021) Christ A, Penthin M, Kröner S Journal article, Review article Stichwort: Digitalisierung in der kulturell-ästhetischen Bildung – eine konfigurierende Forschungssynthese (2021) Kröner S, Christ A, Penthin M Journal article, Original article Forschungssynthesen zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung (2019) Kröner S, Penthin M, Christ A Book chapter / Article in edited volumes