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Religiöse und berufsbezogene Überzeugungen von Lehrkräften – zentrale Befunde aus dem empirisch-quantitativen DFG-Projekt „RebeL“ (2024)
Scheunpflug A, Pirner M, Kröner S, Penthin M, Christ A
Journal article, Original article
Two decades of research synthesis on digital cultural education: A tertiary review (2024)
Christ A, Penthin M, Kröner S
Journal article, Original article
Children’s and adolescents’ engagement with music and the potential for (digital) empowerment processes: A text-mining-supported scoping review (2024)
Smolarczyk K, Birnbaum L, Christ A, Kröner S
Journal article
Verortung der Förderrichtlinie DiKuBi und ihrer Vorhaben im Kontext der internationalen Forschung zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung. In: Jörissen, B., Kröner, S., Birnbaum, L., Krämer, F. & Schmiedl, F. (2023). Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Interdisziplinäre Perspektiven für ein Feld im Aufbruch. (2023)
Christ A, Birnbaum L, Smolarczyk K, Kröner S
Book chapter / Article in edited volumes
Does Teachers’ Spirituality Make a Difference? The Explanatory Value of Spirituality and Religiosity for Teachers’ Professional Beliefs on Teaching and Learning (2023)
Penthin M, Christ A, Kröner S, Pirner M, Scheunpflug A
Journal article, Original article
Schwerpunktthemen der quantitativ-empirischen Forschung mit Bezug zur Digitalisierung in der kulturellen Bildung: Eine kartierende Forschungssynthese (2023)
Christ A, Smolarczyk K, Kröner S
Journal article
Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften (2022)
Penthin M, Christ A, Kröner S, Pirner M, Scheunpflug A
Journal article, Original article
Big Data and Digital Aesthetic, Arts and Cultural Education: Hot Spots of Current Quantitative Research (2021)
Christ A, Penthin M, Kröner S
Journal article, Review article
Stichwort: Digitalisierung in der kulturell-ästhetischen Bildung – eine konfigurierende Forschungssynthese (2021)
Kröner S, Christ A, Penthin M
Journal article, Original article
Detrimental effects of an economic crisis on student cognitive achievement – A natural experiment from Palestine (2020)
Bisharat K, Christ A, Kröner S
Journal article, Original article
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