Prof. Dr. Thomas Eberle

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

Emotionale Varianz bei Schülern in leistungsorientierten erlebnispädagogischen Interventionen (2013) Jacob B, Markus S, Roth S, Eberle T Conference contribution, Original article Gleiche Aktivitäten für unterschiedliche Teilnehmer? Stand der Forschung über erlebnispädagogische Schullandheimaufenthalte. Konsequenzen für die Praxis - Forschungsdesiderate (2013) Eberle T Conference contribution, Original article Rezension zu: Bernd Heckmair, Werner Michl: Von der Hand zum Hirn und zurück (2013) Eberle T Other publication type Forschung und Anlage wissenschaftlicher Studien in den Bereichen experiential learning, Planspiel und Simulation (2012) Eberle T Conference contribution, Conference Contribution Einsatz von Planspielen in Unternehmen (2012) Eberle T, Kriz WC Journal article, Original article Sensation Seeking. Risiko- und/oder Schutzfaktor? (2012) Eberle T, Fengler J Conference contribution The Assessment of Sensation Seeking and Correlations with other Personality Factors (2012) Fengler J, Eberle T, Markus S Conference contribution, Conference Contribution Efficacy in German Teacher Education (2012) Kiel E, Weiß S, Eberle T Journal article, Original article Challenging the Challenge: Dispositions and Cognitive Processes that Promote Positive Personality Change in the Face of Risk Situations (2012) Fengler J, Eberle T, Markus S Conference contribution, Conference Contribution Differenzierung 2.0 (2011) Eberle T, Kuch H, Track S Book chapter / Article in edited volumes