Prof. Dr. Thomas Eberle

Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning

Empirische Annäherung an die Wirksamkeit von Outdoor-Trainings und die Bedeutung von Reflexionsphasen – Erste Ergebnisse einer Vergleichsstudie (2002) Eberle T Book chapter / Article in edited volumes Neue Medien und Kreativitätsförderung in der Grundschule (2000) Eberle T Book chapter / Article in edited volumes Motivation des Fernsehverhaltens Jugendlicher. Grundlagen, Verhaltensanalyse, Selbstauskünfte und Beurteilung des Reality-TV (2000) Eberle T Authored book Fernsehverhalten Jugendlicher. Nutzung und motivationale Aspekte unter besonderer Berücksichtigung des Reality-TV (1999) Eberle T Thesis Unterrichtsanalyse und pädagogisches Handeln. Theoretische Grundlegungen und praktische Anregungen zur lernwirksamen Gestaltung des schulpädagogischen Blockpraktikums (1998) Serve HJ, Eberle T Authored book Gesellschaft – Schule – Kind. Grundfragen der Erziehung (1997) Heigl J, Zöpfl H, Eberle T Authored book Maßnahmen zur Förderung des Ehrenamtes im Bayerischen Fußballverband. Ergebnisse der empirischen Studie (1995) Eberle T Other publication type, Forschungsbericht Auswirkungen von vereinsgebundenem Engagement auf die Drogendisposition Jugendlicher (1993) Heigl J, Eberle T Other publication type, Forschungsbericht Ein Beitrag zur Medienerziehung in der Hauptschule. Schüler der 7. Jahrgangsstufe stellen ihre Schule im Videofilm dar - Vorbereitung, Durchführung und Reflexion des Vorhabens (1991) Eberle T Thesis Voraussetzungen und Möglichkeiten aktiver Medienpädagogik (1989) Eberle T Thesis