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Prof. Dr. Sabine Martschinke
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Lehrstuhl für Grundschulpädagogik und -didaktik mit dem Schwerpunkt Umgang mit Heterogenität
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Wie können "Risikokinder" im Schriftspracherwerb zu Schulanfang erkannt und gefördert werden? - Diagnose und Förderung phonologischer Bewusstheit nach dem Nürnberger Modell (2003)
Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Schulleistung und Fähigkeitsselbstbild im Anfangsunterricht - Ergebnisse aus dem KILIA-Projekt (2003)
Martschinke S, Kammermeyer G
Journal article
Wie erkenne ich „Risikokinder“ im Schriftspracherwerb? Diagnose phonologischer Bewusstheit. (2003)
Frank A, Kirschhock EM, Martschinke S
Journal article, Original article
Wie fördere ich "Risikokinder" im Schriftspracherwerb - Training phonologischer Bewusstheit (2003)
Martschinke S, Forster M
Journal article
Jedes Kind ist anders. Jede Klasse ist anders. Ergebnisse aus dem KILIA-Projekt zur Heterogenität im Anfangsunterricht (2003)
Martschinke S, Kammermeyer G
Journal article
KILIA - Selbstkonzept- und Leistungsentwicklung im Anfangsunterricht (2003)
Kammermeyer G, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
Videoprogramm für Lehrer und Schüler mit Begleitmaterial. Eine Gewaltpräventionsmaßnahme für die 1. bis 6. Klasse (2003)
Frank A, Martschinke S
Other publication type
Wie man Opfer stark macht... Begleitheft zur Gewaltpräventionsmaßnahme "Sicher-Stark-Frei" (2003)
Frank A, Martschinke S
Other publication type
Vergleich von Unterrichtsmethoden zum Schriftspracherwerb mit Ergebnissen zum Lesen und Rechtschreiben im 1. und 2. Schuljahr (2002)
Kirschhock EM, Martschinke S, Treinies G, Einsiedler W
Book chapter / Article in edited volumes
Schulleistung und Fähigkeitsselbstbild im Anfangsunterricht - Ergebnisse aus dem KILIA-Projekt (2002)
Kammermeyer G, Martschinke S
Book chapter / Article in edited volumes
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