Prof. Dr. Jan Christoph Schubert

Lehrstuhl für Didaktik der Geographie

Ist der Klimawandel noch ein Fernraumthema? Eine empirische Untersuchung der Wahrnehmung räumlicher Betroffenheit durch den Klimawandel bei Schülerinnen und Schülern (2025) Kerscher J, Schubert JC, Gölitz D, Velling H, Höhnle S Journal article, Original article Akkuratheit von subjektiv eingeschätztem fachdidaktischen Wissen zu inklusivem Geographieunterricht (2025) Gölitz D, Winklmaier AS, Schubert JC Conference contribution, Abstract of a poster Fachdidaktisches und fachliches Wissen von angehenden Geographielehrpersonen zu Digitalität und Geographieunterricht. Entwicklung von Selbsteinschätzungsskalen und erste Ergebnisse (2025) Schubert JC, Velling H Journal article, Original article Geographisches Lehren und Lernen (2025) Schubert JC, Adamina M Book chapter / Article in edited volumes Mehr Zuversicht Geographie inklusiv zu unterrichten? Veränderungen von Beliefs zum inklusiven Geographieunterricht durch die Teilnahme an einem Workshop (2025) Winklmaier AS, Gölitz D, Schubert JC Conference contribution, Abstract of a poster Handlungsbereitschaft in der Klimakrise. Wozu sind Schülerinnen und Schüler konkret bereit? (2025) Höhnle S, Velling H, Schubert JC Journal article, Original article Klimawandelangst bei Schülerinnen und Schülern der Sekundarstufe - Ergebnisse aus einer quantitativen Untersuchung in Deutschland (2024) Höhnle S, Velling H, Schubert JC Journal article, Original article Students’ perspectives on climate change—unveiling gender–interest associations in climate change beliefs (2024) Höhnle S, Velling H, Schubert JC Journal article, Original article Selbstberichtete Angst und Sorge von Schülerinnen und Schülern vor dem Klimawandel - Empirische Erkenntnisse aus einer Studie an weiterführenden Schulen in Bayern (2024) Höhnle S, Velling H, Schubert JC Journal article, Original article Das Interesse bayerischer Schülerinnen und Schüler am Klimawandel - Ausgewählte Ergebnisse einer Fragebogenstudie an weiterführenden Schulen (2024) Höhnle S, Velling H, Schubert JC Journal article, Original article