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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Pädagogik
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Educational Leadership and Children´s Rights? Kinderrechte als Führungsaufgabe? (2025)
Hugo J, Assmann C, Schmidt A
Edited Volume
Bildungslandschaften (2025)
Bremm N, Tulowitzki P, Duveneck A
Book chapter / Article in edited volumes
Das Projekt „Potenziale entwickeln – Schulen stärken“ in der Metropole Ruhr. Brückenschlag zwischen Wissenschaft, Praxis und schulischem Unterstützungssystem für eine evidenzgestützte Schulentwicklung in sozialräumlich benachteiligten Lagen (2025)
van Ackeren I, Bremm N, Farwick S, Holtappels HG, Manitius V
Book chapter / Article in edited volumes
Editorial (2025)
Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Kemethofer D, Koschmieder C, Krammer G
Journal article, Editorial
Designbasierte Schulentwicklungsberatung (2024)
Reubke N, Winter J, Bremm N
Journal article, Report
Die Krise des Institutionellen. Zur Begründung einer erziehungswissenschaftlichen Institutionenanalyse (2024)
Bittner M
Book chapter / Article in edited volumes
Wer steuert hier wen und was? Die Übersetzung von Paradoxien in Schulentwicklungsprozessen (2024)
Dimai B, Rathgeb G, Jesacher-Rößler L
Journal article, Original article
Bericht zur selektionsübergreifenden Tagung „Bildungsorganisationen von morgen“ (2024)
Kemethofer D, Jesacher-Rößler L, Heinrichs K, Hugo J
Journal article
Teacher Leadership in der Mittelschule – Genese und Entwicklung der Lerndesigner*innen-Funktion (2024)
Jesacher-Rößler L, Schubert A
Book chapter / Article in edited volumes
Die Programmatik der Neuen Mittelschule (2024)
Kemethofer D, Jesacher-Rößler L
Book chapter / Article in edited volumes
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