Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change


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Wer steuert hier wen und was? Die Übersetzung von Paradoxien in Schulentwicklungsprozessen (2024) Dimai B, Rathgeb G, Jesacher-Rößler L Journal article, Original article Teacher Leadership in der Mittelschule – Genese und Entwicklung der Lerndesigner*innen-Funktion (2024) Jesacher-Rößler L, Schubert A Book chapter / Article in edited volumes Die Programmatik der Neuen Mittelschule (2024) Kemethofer D, Jesacher-Rößler L Book chapter / Article in edited volumes Zentrales Konzept – lokale Adaption: zur Einführung und Verstetigung der Reform der Neuen Mittelschule (2024) Jesacher-Rößler L Book chapter / Article in edited volumes 10 Jahre Regelschule – die (Neue) Mittelschule (2024) Jesacher-Rößler L, Kemethofer D Edited Volume Classification of reflective writing: A comparative analysis with shallow machine learning and pre-trained language models (2024) Zhang C, Hofmann F, Plößl L, Gläser-Zikuda M Journal article, Original article Einleitung (2024) Jesacher-Rößler L, Kemethofer D Book chapter / Article in edited volumes „Grundkompetenzen absichern“ - Schulentwicklung im Spannungsfeld zwischen Ermöglichung und Verpflichtung (2024) Jesacher-Rößler L, Rathgeb G, Reiter C, Oberlechner M Journal article, Original article Recht auf schulische Bildung – vade! (2024) Hugo J, Bremm N, Neumann M, Kneuper D Journal article Schulentwicklung im Spannungsfeld zwischen Ermöglichung und Verpflichtung (2024) Jesacher-Rößler L, Rathgeb G, Reiter C, Oberlechner M Journal article, Original article