Designbasierte Schulentwicklung in Berliner Schulen Bericht zum Abschluss der ersten Förderphase der wissenschaftlichen Begleitung (2019-2024)

Bremm N, Hugo J, Jesacher-Rößler L, Winter J (2026)

Publication Type: Other publication type

Publication year: 2026

Publisher: FAU

City/Town: Erlangen

URI: https://open.fau.de/items/94bf7454-3653-4534-97f7-4cb54a810ec9

DOI: 10.25593/open-fau-3081

Open Access Link: https://open.fau.de/items/94bf7454-3653-4534-97f7-4cb54a810ec9

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Nina Bremm Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Julia Hugo Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Livia Jesacher-Rößler Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change Julia Winter Lehrstuhl für Schulpädagogik mit Schwerpunkt Educational Governance and Educational Change

How to cite

APA:

Bremm, N., Hugo, J., Jesacher-Rößler, L., & Winter, J. (2026). Designbasierte Schulentwicklung in Berliner Schulen Bericht zum Abschluss der ersten Förderphase der wissenschaftlichen Begleitung (2019-2024). Erlangen: FAU.

MLA:

Bremm, Nina, et al. Designbasierte Schulentwicklung in Berliner Schulen Bericht zum Abschluss der ersten Förderphase der wissenschaftlichen Begleitung (2019-2024). Erlangen: FAU, 2026.

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