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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Orientierungstest und Testorientierung (2003)
Seitz O
Journal article
Emotionen und Lernleistungen in den Fächern Deutsch und Physik - unterscheiden sich Mädchen und Jungen in der 8. Klasse? (2003)
Gläser-Zikuda M, Fuß S
Journal article
Evaluation entwicklungsbezogener Bildungsarbeit. Eine Handreichung (2003)
Bergmüller-Hauptmann C, Scheunpflug A, Schröck N
Authored book, Monography
An investigation on the influence of emotions on learning in physics (2003)
Laukenmann M, Bleicher M, Fuß S, Gläser-Zikuda M, Mayring P, von Rhöneck C
Journal article
Interpretation exemplarischer Beispiele der deutschen Tragödie von Lessing bis Kleist. (2002)
Hofmann F
Thesis
Einfluss emotionaler Faktoren auf das Lernen in den Fächern Physik und Deutsch - erste Ergebnisse des Forschungsprojektes (2002)
Bleicher M, Fuß S, Gläser-Zikuda M, Laukenmann M, Mayring P, von Rhöneck C
Book chapter / Article in edited volumes
Qualitative approaches in learning research: Learning diaries and the role of the researcher (2002)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Jenaplan – Entwicklung einer pädagogischen Schule (2001)
Seitz O
Book chapter / Article in edited volumes
Wie lernen Kinder? Lerntagebücher geben Auskunft (2001)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Qualitative Ansätze der Erforschung von Eigenproduktionen mit Medien am Beispiel von Tagebuchanalysen und Fallanalysen (2001)
Gläser-Zikuda M, Mayring P, Hurst A
Book chapter / Article in edited volumes
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