Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Interpretation exemplarischer Beispiele der deutschen Tragödie von Lessing bis Kleist. (2002) Hofmann F Thesis Einfluss emotionaler Faktoren auf das Lernen in den Fächern Physik und Deutsch - erste Ergebnisse des Forschungsprojektes (2002) Bleicher M, Fuß S, Gläser-Zikuda M, Laukenmann M, Mayring P, von Rhöneck C Book chapter / Article in edited volumes Qualitative approaches in learning research: Learning diaries and the role of the researcher (2002) Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Jenaplan – Entwicklung einer pädagogischen Schule (2001) Seitz O Book chapter / Article in edited volumes Wie lernen Kinder? Lerntagebücher geben Auskunft (2001) Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Qualitative Ansätze der Erforschung von Eigenproduktionen mit Medien am Beispiel von Tagebuchanalysen und Fallanalysen (2001) Gläser-Zikuda M, Mayring P, Hurst A Book chapter / Article in edited volumes Employability - zum Nutzen von Qualifikationen und Kompetenzen (2001) Seitz O Journal article Emotionen in Schule und Unterricht. Gefühle als Triebkräfte sinnvoll nutzen (2001) Gläser-Zikuda M, Mayring P Book chapter / Article in edited volumes Emotions and learning strategies at school - opportunities of qualitative content analysis (2001) Gläser-Zikuda M Book chapter / Article in edited volumes Emotionen und Lernstrategien in der Schule. Eine empirische Studie mit Qualitativer Inhaltsanalyse (gekürzte und überarbeitete Fassung der Dissertation) (2001) Gläser-Zikuda M Authored book, Monography