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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Promoting students' emotions and achievement - instructional design and evaluation of the ECOLE-approach (2005)
Gläser-Zikuda M, Fuß S, Laukenmann M, Metz K, Randler C
Journal article
Auswertung von Videoaufnahmen mit Hilfe der Qualitativen Inhaltsanalyse (2005)
Mayring P, Gläser-Zikuda M, Ziegelbauer S
Journal article
Inklusion und Jenaplan (2005)
Seitz O
Book chapter / Article in edited volumes
Ausgewählte empirische Befunde der wissenschaftlichen Begleitforschung (2005)
Aff J, Hahn A, Magyar T, Materne J, Sailmann GW
Book chapter / Article in edited volumes
How do students feel in open and direct instruction? A study with mixed methods (2005)
Gläser-Zikuda M, Schuster H
Book chapter / Article in edited volumes
Qualitative Inhaltsanalyse in der Lernstrategie- und Lernemotionsforschung (2005)
Gläser-Zikuda M
Book chapter / Article in edited volumes
Enhancing enjoyment in learning at school (2005)
Gläser-Zikuda M, Mayring P
Book chapter / Article in edited volumes
Die Praxis der Qualitativen Inhaltsanalyse (2005)
Mayring P, Gläser-Zikuda M
Edited Volume
Leistungsberichte an der Jenaplanschule in Nürnberg (2005)
Seitz O
Journal article
Application of qualitative content analysis in User-Program Interaction Research (2005)
Spannagel C, Gläser-Zikuda M, Schroeder U
Journal article
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