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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Potentials of Qualitative Content Analysis for research on Learning and Instruction (2011)
Gläser-Zikuda M
Conference contribution
Seminarfach und Studierfähigkeit (2011)
Gläser-Zikuda M
Conference contribution
Hochschuldidaktische Weiterbildung im Kontext selbstregulierten und selbstreflexiven Lernens (2011)
Gläser-Zikuda M, Fendler J
Conference contribution
Entwicklungsimpulse für Schulen: Besondere Praxiselemente im Kontext des Deutschen Schulpreises (2011)
Gläser-Zikuda M, Wiegleb M, Rohde J
Conference contribution
Förderung von Lernkompetenz auf der Grundlage des Portfolio-Ansatzes (2011)
Gläser-Zikuda M, Noack J, Ziegelbauer S
Conference contribution
Lerntagebücher. Wie Sie selbstreflexives Lernen fördern. (2011)
Gläser-Zikuda M
Journal article
Aufgaben und Unterrichtsplanung (2011)
Kleinknecht M, Bohl T, Maier U, Metz K
Book chapter / Article in edited volumes
Formative Leistungsmessung – Von einer Noten- zu einer Diagnosekultur (2011)
Maier U
Journal article, Original article
Herausfordernde Situationen in der Schule : ein fallbasiertes Arbeitsbuch (2011)
Kiel E, Kahlert J, Haag L, Eberle T
Authored book, Monography
Aspekte eines kognitiv aktivierenden Physikunterrichts (2011)
Ziegelbauer S, Gläser-Zikuda M, Girwidz R
Book chapter / Article in edited volumes
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