Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt empirische Unterrichtsforschung

Formative Leistungsmessung als Aufgabe der Schulleitung – eine verstärkte Förderkultur braucht geeignete Rahmenbedingungen. (2015) Hofmann F Conference contribution, Conference Contribution Sally Activity Book 3 - Förderheft (2015) Koch M Authored book, other ANZAC (2015) Leipold A Other publication type Fülleborn, Friedrich (2015) Leipold A Other publication type Kriegsmarine (2015) Leipold A Other publication type Jaeschke, Paul (2015) Leipold A Other publication type Diederichs, Ernst Otto (2015) Leipold A Other publication type Falklandinseln (2015) Leipold A Other publication type Hamburger Südsee-Expedition (2015) Leipold A Other publication type Mexikanisch-Amerikanischer-Krieg (2015) Leipold A Other publication type