Lehrstuhl für Fremdsprachendidaktik mit dem Schwerpunkt Didaktik des Englischen

Eine Pilotuntersuchung zur sprachlichen Entwicklung von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer Schule mit bilingualem Sachfachunterricht (2015) Steinlen A, Gerdes U Book chapter / Article in edited volumes Untersuchungsergebnisse zur Entwicklung des Wortschatz- und Grammatikverständnisses bei deutsch-englisch bilingual betreuten Kindergartenkindern (2014) Piske T, Häckel A Book chapter / Article in edited volumes Empirische Befunde zur Rolle des Alters beim Zweitspracherwerb (2014) Piske T Book chapter / Article in edited volumes Deutsche und englische Lesefähigkeiten von Kindern mit und ohne Migrationshintergrund in einer bilingualen Grundschule: Eine Pilotstudie. (2014) Steinlen A, Piske T Book chapter / Article in edited volumes Vorwort zum Band (2014) Piske T, Henle D Book chapter / Article in edited volumes Unterschiedliche Perspektiven zu frühkindlicher Förderung: Beiträge zur Fachtagung Sprache Heidenheim. (2014) Henle D, Piske T Edited Volume O this learning, what a thing it is! Lernhaltung und -typen auf dem Prüfstand. (2013) Hölzel B Journal article Der frühe Fremdsprachenerwerb in bilingualen Kindergärten: Forschung und Praxis (2013) Steinlen A Journal article, Original article Frühbeginn allein ist nicht genug: Welchen Einfluss haben Faktoren wie Alter, sprachlicher Input, Geschlecht und Motivation auf die Ausspracheentwicklung und die grammatischen Kenntnisse von Zweitsprachenlernern? (2013) Piske T Book chapter / Article in edited volumes Bilingual education: Chances and challenges (2013) Piske T Book chapter / Article in edited volumes