Institut für Pädagogik


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Berufsausbildung (2026) Fauler S Book chapter / Article in edited volumes In und mit Metavorhaben Forschung und Transfer koordinieren: Erwartungsmanagement und dessen Brüche [Ad-hoc-Gruppe] (2026) Kuper H, Scheunpflug A, Jörissen B, Kerres M, Kröner S, Birnbaum L, Ehmig S, et al. Conference contribution, Abstract of a poster Neuer Kooperationsanlass = Neue Kooperationspraxis? Über Vertrauen und Zusammenarbeit in Professionellen Lern-Netzwerken (2026) Jesacher-Rößler L, Nesseler K, Bremm N Book chapter / Article in edited volumes Spielarten des Disziplinierens zwischen Produktion und Repression. Zur Einleitung. (2026) Hertel T Book chapter / Article in edited volumes Unbeherrschte Narrenkinder. Disziplinlose Subjekte und sozialer Verfall in ‘Lehrerprosa’. (2026) Hertel T Book chapter / Article in edited volumes Editorial (2025) Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Kemethofer D, Koschmieder C Journal article, Editorial Doing gendered memory. Zur Bedeutung von Geschlecht in gedenkstättenpädagogischer Wissensvermittlung. (2025) Wielens A, Engel N Journal article, Online publication Nachhaltigkeit und kulturelle Resilienz. Prozesse und Dynamiken relationalen Werdens in verteilten ›agencies‹ (2025) Jörissen B, Klepacki L, Klepacki T Journal article, Review article KI in pädagogisch-ästhetischen Kontexten. Ein technologischer Akteur zwischen Bereicherung und Verunsicherung. (2025) Köstler-Kilian S, Klepacki L Journal article, Review article Facilitating Professional Learning Networks: The Challenging Role of Hierarchical Power Structures (2025) Jesacher-Rößler L, Nesseler K, Schneider C, Bremm N Journal article, Original article