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Institut für Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Kultur (2024)
Klepacki L
Book chapter / Article in edited volumes
Adapting to climate change through play? Didactically effective elements of a business simulation game (2024)
Fischer S, Göhlich M, Schmitt J
Journal article
Einleitung (2024)
Jesacher-Rößler L, Kemethofer D
Book chapter / Article in edited volumes
„Grundkompetenzen absichern“ - Schulentwicklung im Spannungsfeld zwischen Ermöglichung und Verpflichtung (2024)
Jesacher-Rößler L, Rathgeb G, Reiter C, Oberlechner M
Journal article, Original article
독일 문화예술교육 분야의 디지털 기술 및 AI 활용 동향 – Trends in the use of digital technology and AI in the field of Culture & Arts Education in Germany (2024)
Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
Bildungstheoretische Strukturanalysen von hybriden, digital-materiellen MusikmachDingen (2024)
Donner M, Jörissen B
Book chapter / Article in edited volumes
Recht auf schulische Bildung – vade! (2024)
Hugo J, Bremm N, Neumann M, Kneuper D
Journal article
Schulentwicklung im Spannungsfeld zwischen Ermöglichung und Verpflichtung (2024)
Jesacher-Rößler L, Rathgeb G, Reiter C, Oberlechner M
Journal article, Original article
Designbasierte Schulentwicklung im deutschen Kontext erste Erfahrungen eines Pilotprojekts im Land Berlin (2024)
Mintrop R, Bremm N, Kose C
Book chapter / Article in edited volumes
Wissensproduktion, Wissensmobilisierung und Wissenstransfer. Chancen und Grenzen der Entwicklung von Wissenschaft und Praxis (2024)
Schuster J, Hugo J, Bremm N, Kolleck N, Zala-Mezö E
Edited Volume
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