Institut für Pädagogik

Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung (2021) Manitius V, Bieber G, Bremm N Journal article Editorial zum Schwerpunktthema: Schnittstellenarbeit für die Schulsystementwicklung (2021) Bieber G, Manitius V, Bremm N Journal article Covid 19 – Herausforderungen und Chancen für die Schulentwicklung. Ausgewählte Ergebnisse einer international vergleichenden Studie zum Schulleitungshandeln in Deutschland, Österreich und der Schweiz (2021) Bremm N, Jesacher-Rößler L, Klein ED, Racherbäumer K Book chapter / Article in edited volumes Anerkennungsgerechtigkeit in benachteiligten Sozialräumen. Defizitperspektiven und Möglichkeiten und Grenzen ihrer Bearbeitung im Rahmen eines Schulentwicklungsprojekts (2021) Bremm N Book chapter / Article in edited volumes Schulen in herausfordernden Lagen entwickeln und unterstützen Fazit und Empfehlungen aus dem Projekt „Potenziale entwickeln Schulen stärken“ (2021) Holtappels HG, van Ackeren I, Bremm N, Rutter S Book chapter / Article in edited volumes Wahrnehmung und Gestaltung von Lehrer*innen-Schüler*innen Beziehungen an Schulen in herausfordernder Lage (2021) Rutter S, Bremm N, Wachs S Book chapter / Article in edited volumes Kooperation von Wissenschaft, Praxis und Administration als Wissenstransferstrategie? (2021) Manitius V, Bremm N Book chapter / Article in edited volumes Das Schulentwicklungsdesign des Projekts „Potenziale entwickeln Schulen stärken (2021) Holtappels HG, van Ackeren I, Kamarianakis E, Kamski I, Bremm N, Hillebrand-Petri A, Webs T Book chapter / Article in edited volumes Zur Einführung: Schulen in herausfordernden Lagen als Forschungs- und Entwicklungsfeld (2021) van Ackeren I, Bremm N, Holtappels HG, Hillebrand-Petri A Book chapter / Article in edited volumes Online-Rezensionen als Beispiel relationaler Prozesse der Subjektivation in der postdigitalen Kulturellen Bildung (2021) Jörissen B, Unterberg L Book chapter / Article in edited volumes