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Institut für Pädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Nach dem Spiel ist vor dem Spiel: Probenprozesse festhalten (2022)
Köstler-Kilian S
Journal article, Review article
Postdigitales Schultheater: Positionierung im Spannungsfeld von Kulturtechnik und Kulturwandel (2022)
Köstler-Kilian S
Journal article, Review article
Organisation und Bildung für nachhaltige Entwicklung: Eine kritische Bestandsaufnahme der Konzeptionalisierung organisationalen Lernens im BNE-Diskurs (2022)
Elven J
Journal article
Die Bildungsreise oder: Erfahrungen mit dem ästhetischen Selbst. (2022)
Klepacki L, Zirfas J
Book chapter / Article in edited volumes
Der Herausforderung von Digitalität und Sichtbarkeit praxeologisch begegnen: Positionierungspraktiken im Fokus einer dokumentarischen Subjektivierungsforschung. Eine Replik zum Beitrag von Juliane Engel und Lara Karpowitz (2022)
Flasche V, Carnap A
Book chapter / Article in edited volumes
Climate Adaptation as Organizational Learning: A Grounded Theory Study on Manufacturing Companies in a Bavarian Region (2022)
Fischer S, Keupp L, Paeth H, Göhlich M, Schmitt J
Journal article
Praxeologische Reflexivität und beraterische Reflexivität (2022)
Elven J, Weber SM
Book chapter / Article in edited volumes
Beratung in symbolischen Ordnungen. Eine Einleitung (2022)
Elven J, Weber SM
Book chapter / Article in edited volumes
Posieren oder Sich-Positionieren. Die Rekonstruktion von Haltungen in jugendlichen Social-Media-Praktiken (2022)
Flasche V, Carnap A, Kramer M
Book chapter / Article in edited volumes
Transgressive Videography – Videographic Access to Practices of Subjectivisation between Materiality, Mediality, and Aesthetics (im Erscheinen) (2021)
Engel J, Jörissen B, Klepacki T, Möller E
Book chapter / Article in edited volumes
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