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Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
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Erleben und Verstehen. Das emotionale Potenzial literarischer Texte. (2017)
Frederking V, Brüggemann J, Henschel S, Burgschweiger C, Stark T, Roick T, Gölitz D, et al.
Book chapter / Article in edited volumes
Auf dem Weg zu einer Allgemeinen Fachdidaktik. Allgemeine Fachdidaktik. Band 1. (2017)
Bayrhuber H, Abraham U, Frederking V, Jank W, Rothgangel M
Authored book
Schreiben in der Zweitsprache Deutsch. Wie können Kinder mit Deutsch als Zweitsprache beim Schreibprozess unterstützt werden? (2017)
Goldenstein M
Journal article
Wie lernen Kinder mit Deutsch als Zweitsprache Lesen und Schreiben? Schriftspracherwerb in der Zweitsprache Deutsch (2017)
Goldenstein M
Journal article
Förderschwerpunkt Texte erschließen – Sätze und am Sprachstand orientierte Texte sinnerfassend lesen (2017)
Goldenstein M
Journal article
Der Pirat Leon. Förderung der Lesekompetenz bei Kindern mit Deutsch als Zweitsprache. (2017)
Goldenstein M
Journal article
Literarisches Lernen durch Unterrichtsgespräche. Ein Beitrag über Unterrichts- als Interventionsforschung als Herausforderung für eine empirische Literaturdidaktik. (2017)
Brüggemann J, Albrecht C, Frederking V, Gölitz D
Book chapter / Article in edited volumes
Vermittlung von Verfassungswerten in Berufsintegrationsklassen - Einige didaktische Vorüberlegungen (2017)
Kretschmann T
Book chapter / Article in edited volumes
An Extended Model of Literary Literacy. (2017)
Meier C, Roick T, Henschel S, Brüggemann J, Frederking V, Rieder A, Gerner V, Stanat P
Book chapter / Article in edited volumes
Das Fünfdimensionale Literary Literacy-Modell und seine interdisziplinären Implikationen am Beispiel der Geschichtsdidaktik. (2016)
Frederking V, Brüggemann J, Hirsch M
Book chapter / Article in edited volumes
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