Lehrstuhl für Didaktik der deutschen Sprache und Literatur

Das Erfassen von Foregrounding als Kompetenzfacette literarästhetischer Textverstehenskompetenz (2024) Meier C Book chapter / Article in edited volumes Zwischenbericht von einer "unaufgeräumten Baustelle". Empirische Befunde zu Literaturgeschichtsunterricht und epochenbezogenen Kompetenzen aus dem Projekt "Literarästhetische Urteilskompetenz" (2024) Meier C Journal article, Original article Aufgaben und Herausforderungen einer zeitgemäßen Prüfungskultur am Beispiel von 4K und KI (2024) Albrecht C Book chapter / Article in edited volumes Wege zu einer zeitgemäßen Prüfungskultur. Grundlagen und Praxisbeispiele (2024) Langela-Bickenbach A, Dreier R, Wampfler P, Albrecht C Edited Volume Subject didactic knowledge (SDK). A heuristic model based on a theory of functional and personal facets of subject-matter education (SME) and its empirical implications (2024) Bayrhuber H, Frederking V Journal article Von Fake News bis ChatGPT. Digitale Textsouveränität als ethisch-politische Bildungsaufgabe für Deutschdidaktik und Deutschunterricht in der digitalen Welt. (2023) Frederking V Journal article Antonia Michaelis‘ „sousrealistische“ Vorlesegeschichten Schokolade am Meer (2009) im Grundschulunterricht (2023) Meier C Book chapter / Article in edited volumes Deutschlehrkräfte und ihre Vertrautheit mit, Nutzung von und Einstellung zu digitalen Medien während und vor der Corona-Pandemie in Deutschland. (2023) Frederking V Journal article Ethische Bildung in der digitalen Welt. Deutschdidaktische Zugänge im Horizont der Theorie digitaler Textsouveränität. (2023) Frederking V Book chapter / Article in edited volumes Ergebnisse der theoretischen Klärung, empirischen Fundierung und unterrichtlichen Modellierung (2023) Kubik S, Meier C Book chapter / Article in edited volumes