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Lehrstuhl für Religionspädagogik und Didaktik des Evangelischen Religionsunterrichts
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
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Verdankte Existenz. Fragmentarische Perspektiven eines Lebenswegs (2020)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Religiöse Bildung in der Schule und der aktuelle Bildungsdiskurs (2020)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Religionsunterricht für alle – Herausforderungen und Chancen zur Weiterentwicklung. Überlegungen aus einer Außenperspektive (2020)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Interreligiöse und interweltanschauliche Bildung im Kontext einer Öffentlichen Theologie und Religionspädagogik (2020)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Striking the Right Balance for Human Dignity and Social Cohesion: Public Liberal Education between Common Values and Disparate Worldviews (2019)
Pirner M
Journal article, Editorial
Religious and Professional Beliefs of Schoolteachers - A Literature Review of Empirical Research (2019)
Häusler N, Pirner M, Kröner S, Scheunpflug A
Conference contribution, Conference Contribution
EinFach Übersetzen. Theologie und Religionspädagogik in der Öffentlichkeit und für die Öffentlichkeit (2019)
Haußmann W, Roth A, Schwarz S, Tribula C
Edited Volume
Einschulungsgottesdienste als Begleitung des Übergangs vom Kindergarten zur Grundschule – empirische Befragungen von Verantwortlichen (2019)
Gojny T, Pirner M
Journal article
Rechtfertigung / Gnade (2019)
Pirner M
Other publication type
Welche Kompetenzen brauchen Religionslehrkräfte im Umgang mit religionsdistanten Schülerinnen und Schülern? (2019)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
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