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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Planspieleinsatz an Schulen jenseits des Üblichen (2011)
Eberle T
Conference contribution
Fallbasiertes Lernen in der Lehrerbildung (2011)
Eberle T
Conference contribution, Original article
Wirksamkeit von Lehrerbildung - Biografiemanagement und Kompetenzentwicklung in der dreiphasigen Lehrerbildung (2011)
Kiel E, Pollak G, Weiß S, Braune A, Steinherr E, Schließleder M, Habereder H, Eberle T
Authored book, Monography
Leistungsemotionen von Lehrkräften; Bedingungen und Wirkungen am Beispiel von Mathematikunterricht (2011)
Jacob B
Authored book, Monography
Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen (2011)
Eberle T
Book chapter / Article in edited volumes
Veränderung von Selbstkonzept, Sozialverhalten und Arbeitsatmosphäre im gebundenen Ganztag (Forschungsbericht mit Längs- und Querschnittsdaten) (2011)
Eberle T
Conference contribution, Conference Contribution
Welche Bildung braucht Schule heute? Erlebnis- und Erfahrungsorientierung als Desiderata zukunftsfähiger Schulpädagogik (2011)
Eberle T
Conference contribution, Conference Contribution
Rezension zu: Werner Michl: Erlebnispädagogik (2010)
Eberle T
Other publication type
Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen (2010)
Eberle T
Conference contribution, Original article
Unterwegs auf bewegenden Wegen – theoretisch, praktisch, empirisch (2010)
Eberle T
Conference contribution, Original article
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