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Lehrstuhl für Schulpädagogik mit dem Schwerpunkt Schulentwicklungsforschung und Experiential Learning
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Mit Sprechen durchstarten. Förderung von Sprach-, Sozial- und Selbstkompetenz mittels Hörfunkprojekten. Theorie, Didaktik, praktische Beispiele (2010)
Eberle T
Other publication type
Innovativer Englischunterricht mit selbst gestalteten Hörfunkelementen (2010)
Eberle T
Book chapter / Article in edited volumes
Trainingsskript des DAV für das Wettkampfklettern (2010)
Köstermeyer G, Matros P, Korb L
Authored book, Monography
Unterwegs auf bewegenden Wegen - theoretisch, praktisch, empirisch (2010)
Eberle T
Journal article, Original article
Gesundheit als lebenslanges Lernen (2009)
Eberle T
Conference contribution, Conference Contribution
Seilaufbauten als erlebnispädagogisches Lern-Setting (2009)
Eberle T, Boneberger H
Journal article, Original article
Veränderungen von Selbstkonzept, Sozialverhalten und Arbeitsatmosphäre von Schülerinnen und Schülern im "Praxisforschungsprojekt - Leben Lernen". Ergebnisse der quantitativen Fragebogenerhebung und der inhaltsanalytischen Auswertung (2009)
Eberle T
Book chapter / Article in edited volumes
Niedrige Seilaufbauten - Grundlagen über verwendetes Material , Aufbau- und Anschlagmethoden (2009)
Boneberger H, Eberle T
Journal article, Original article
Biografiemanagement und Kompetenzentwicklung in der Lehrerbildung (2009)
Steinherr E, Weiß S, Eberle T, Braune A, Schließleder M, Pollak G, Kiel E
Journal article, Original article
Studium Grundschullehramt: Zur problematischen Kompatibilität von Studien-/Berufswahlmotiven und Berufsvorstellungen (2009)
Weiß S, Braune A, Pollak G, Eberle T, Kiel E
Journal article, Original article
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