Zentrum für Lehr-/Lernforschung, -innovation und Transfer (ZeLLIT)

Teilsystemakkreditierung aus Sicht des Fortbildungszentrums Hochschullehre. (2014) Cursio M Book chapter / Article in edited volumes Leitfaden zur Formulierung kompetenzorientierter Lernziele auf Modulebene. (2014) Cursio M, Jahn D Other publication type How to teach entrepreneurship using serious games and web 2.0 (2014) Protopsaltis A, Hetzner S, Borotis S, Connolly T, Hainey T Conference contribution, Conference Contribution Video Use in Higher Education: Promoting High Quality Higher Education With Up-To-Date Media Approaches (2014) Hetzner S, Schmidt C, Zepf S Conference contribution, Abstract of lecture Die Qualitative Zwischenevaluation (QZE): Während des Semesters ein wertvolles Feedback aus Sicht der Studierenden erhalten (2014) Baldioli C, Jahn D Other publication type Hochschuldidaktische Berichte 5.2014: Kritisches Denken im Kontext der Lehr-Lernforschung – Eine Einführung für das begleitete Selbststudium in der Wirtschaftspädagogik (2014) Jahn D, Cursio M Other publication type Durch das praktische Gestalten von didaktischen Designs nützliche Erkenntnisse gewinnen: Eine Einführung in die Gestaltungsforschung (2014) Jahn D Other publication type Wege aus der Entgründung: Ethical Criticism und der US-amerikanische Roman nach der Postmoderne (2013) Honert S Thesis Der Kultur-Begriff bei der Supervision Multiprofessioneller Teams (2013) Fahr U Journal article, Report StartUP_EU: Using game-based learning and Web 2.0 technologies to teach entrepreneurship to secondary education students (2013) Protopsaltis A, Hetzner S, Borotis S, Connolly T, Hainey T Conference contribution, Original article