Lehrstuhl für Didaktik der Geographie

Disparitäten in Großbritannien. Räumliche, soziale und wirtschaftliche Unterschiede des Brexit-Referendums. (2018) Wey S, Tellesch C Journal article Self-reported mental health in children ages six to 12 across eight European countries (2018) Gölitz D Journal article Psychometric Properties of the Strengths and Difficulties Questionnaire in Children Aged 5-12 Years Across Seven European Countries (2018) Husky MM, Otten R, Boyd A, Pez O, Bitfoi A, Carta MG, Gölitz D, et al. Journal article, Original article Geographische und Kulturelle Bildung. Theoretische Grundlagen, Prinzipien, Schnittstellen (2018) Hofmann R, Schubert JC Journal article, Original article Einstellungen von angehenden Sachunterrichtslehrkräften zu geographischen Raumkonzepten als Teil professioneller Kompetenz (2018) Lange-Schubert K, Ottlinger T, Schubert JC Book chapter / Article in edited volumes Beliefs von (angehenden) Geographielehrpersonen zu naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen (2018) Schubert JC, Kreuziger T Book chapter / Article in edited volumes Einfluss sprachsensiblen Geographieunterrichts auf fachliche und sprachliche Kompetenzen von Schüler*innen (2018) Wey S Book chapter / Article in edited volumes Schülervorstellungen zu naturwissenschaftlich-geographischen Themen und Phänomenen (2018) Schubert JC Book chapter / Article in edited volumes Geographische Informationssysteme (GIS) (2018) Höhnle S Book chapter / Article in edited volumes Śamatha-vipaśyanā: Does empirical psychology have a theory? Presentation for Workshop Śamatha-vipaśyanā in the Context of Indo-Sinitic Buddhism Statics and Dynamics (Fudan University, September 23-25) (2017) Gölitz D Conference contribution, Conference Contribution