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Lehrstuhl für Didaktik der Geographie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
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Erwartungshorizonte und Handlungspraxis - zu einem produktiven Spannungsverhältnis für responsive Evaluationsstudien im Bereich der Frühpädagogik (2013)
Lamprecht J
Journal article, Original article
The influence of children´s prior knowledge and previous experience on their spatial orientation skills in an urban environment (2013)
Hemmer I, Hemmer M, Neidhardt E, Obermaier G, Uphues R, Kruschel K
Journal article, Original article
Beratung im Kontext des Strukturwandels. Wirkung(en) von Beratung im Übergang (2013)
Althans B, Lamprecht J
Book chapter / Article in edited volumes
Möglichkeiten der dokumentarischen Methode als qualitativer Ansatz der Evaluationsforschung für die Geographiedidaktik im Bereich des wertorientierten Lernens (2013)
Applis S
Journal article, Original article
Erzählungen von globaler Gerechtigkeit - Untersuchung von Problemfeldern wertorientierten Lernens im Geographieunterricht mit der dokumentarischen Methode (2013)
Applis S
Journal article, Original article
Ich weiß, wo du letzten Sommer gewesen bist." Locational Privacy - Ein Thema für den Geographieunterricht (2013)
Hofmann R, Höhnle S, Miener KP
Book chapter / Article in edited volumes
What are the constraints to GIS usage? Selected results of a teacher survey about constraints in the school context (2013)
Höhnle S, Schubert JC, Uphues R
Journal article, Original article
Young people´s world-mindedness and the global dimension in their geography education: a comparative study of upper secondary school students´ ideas in Finland, Germany and the Netherlands (2013)
Beneker T, Tani S, Uphues R, van der Vaart R
Journal article, Original article
Medienbildung in schulischen Kontexten. Erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Perspektiven (2013)
Pirner M, Pfeiffer W, Uphues R
Edited Volume
Geologischen Strukturen auf der Spur. Plädoyer für eine geologische Kartierung mit Schülern (2013)
Pingold M, Mennecke E, Regelous A
Journal article, Original article
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