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Lehrstuhl für Didaktik der Geographie
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Fachdidaktiken
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Die (Geo-)Technologisierung des Phänomens “Flucht” – Das Beispiel der EU-Agentur Frontex. (2016)
Höhnle S, Korovin I
Journal article, Original article
Is time spent playing video games associated with mental health, cognitive and social skills in young children? (2016)
Gölitz D
Journal article, Original article
Der Potsdamer Platz – die neue Mitte? (2016)
Hemmer M, Miener KP, Rudolph Y, Schubert JC
Other publication type
Subject-Specific Correctness of Students’ Conceptions and Factors of Influence: Empirical Findings from a Quantitative Study with Grade 7 Students in Germany Regarding the Formation and Location of Deserts (2016)
Schubert JC, Wrenger K
Journal article
Visit Berlin. Dem Städtetourismus auf der Spur. (2016)
Hemmer M, Miener KP, Rudolph Y, Schubert JC
Other publication type
Kognitiv aktivierend und eigenständig Experimentieren. Schüler erforschen das Wasserhaltevermögen von Böden. (2016)
Schubert JC
Journal article, Original article
Raumkonzepte im Kontext geographischen Lernens im Sachunterricht (2016)
Schubert JC
Book chapter / Article in edited volumes
Sozialer Brennpunkt Kotti. Eine Rollenexkursion zur Entwicklung von Revitalisierungsmaßnahmen am Kottbusser Tor vor dem Hintergrund des Leitbildes der sozialen Stadt (2016)
Hofmann R, Mehren R, Fögele J
Book chapter / Article in edited volumes
Raumpioniere in Berlin – eine fachdidaktische Exkursion (2016)
Hofmann R, Mehren R, Fögele J
Book chapter / Article in edited volumes
Perspektiven wechseln! Schülerinnen und Schüler nehmen öffentliche und private Räume vielfältig wahr (2016)
Hofmann R
Book chapter / Article in edited volumes
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