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Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Was klingt intelligenter - Waltraud oder Matthias? Zeitliche Stabilität von Intelligenz-Wortnormen für Vornamen im Deutschen und ihre Geltung für Lehramtsstudierende (2009)
Kröner S, Dickhäuser O
Journal article, Original article
Wer geht ins Theater? Künstlerisches Interesse und Offenheit für Erfahrung als Prädikatoren für Veränderungen kultureller Partizipation in der Emerging Adulthood. (2008)
Kröner S, Lüdtke O, Trautwein U, Maaz K, Köller O
Journal article, Original article
Working memory, visual-spatial-intelligence and their relationship to problem-solving. (2008)
Bühner M, Kröner S, Ziegler M
Journal article, Original article
Evaluation von Lerneffekten in Maßnahmen entwicklungsbezogener Bildungsarbeit. Potenziale und Grenzen (2008)
Bergmüller-Hauptmann C, Paasch D
Journal article
Berufliche Zielorientierung und wahrgenommener Leistungsmangel bei Lehrkräften. (2008)
Tönjes-von Platen B, Dickhäuser O, Kröner S
Journal article, Original article
Abschlussbericht zur Evaluation des internationalen Wildniscamps im Rahmen des Deka-deprojektes "Mensch und Wildnis" (2007)
Bergmüller-Hauptmann C, Paasch D, Kalsow N
Other publication type, Forschungsbericht
The relationship between confidence and self-concept - Towards a model of response confidence. (2007)
Kröner S, Biermann A
Journal article, Original article
Intelligence assessment with computer simuliations. (2005)
Kröner S, Plass JL, Leutner D
Journal article, Original article
Intelligence assessment with computer simulations (2005)
Kröner S, Plass J, Leutner D
Journal article, Original article
MultiFlux - Pilotstudie für die Entwicklung eines Verfahrens zur simulationsbasierten Intelligenzdiagnostik. (2002)
Kröner S, Leutner D
Journal article, Original article
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