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Lehrstuhl für Empirische Bildungsforschung
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Sportliche Aktivitäten von Grundschulkindern - Entwicklung von Skalen vor dem Hintergrund der Theorie des geplanten Verhaltens (2012)
Staudenmaier R
Thesis
Schulklima und Werte aus Sicht von Elternvertretern und Schulleitungen - eine Fragebogenerhebung (2012)
Fritzsche E, Kröner S, Friedrich MCG
Book chapter / Article in edited volumes
Elternvertreter mit Migrationshintergrund an allgemeinbildenden Schulen – eine qualitative Interviewstudie zu ihren Beweggründen für und gegen ein Engagement (2012)
Kröner S, Schüller E, Penthin M, Fritzsche E, Friedrich MCG, Krol M
Journal article, Original article
Chorknaben und andere Gymnasiasten - Determinanten musikalischer Aktivitäten an Gymnasien mit unterschiedlichen Schulprofilen (2011)
Fritzsche E, Kröner S, Pfeiffer W
Journal article, Original article
Antwortsicherheiten: Indikatoren für das Selbstkonzept von Grundschulkindern? (2011)
Fritzsche E, Kröner S
Conference contribution, Conference Contribution
Elternengagement, Schulklima und Werte aus Sicht von Elternvertretern und Schulleitungen - eine Fragebogenerhebung. (2009)
Fritzsche E, Kröner S, Friedrich MCG
Book chapter / Article in edited volumes
Elternvertreter mit Migrationshintergrund: Gründe für das Engagement, Strategien und Schwerpunkte der Arbeit, Probleme und Verbesserungsvorschläge - eine qualitative Interviewstudie (2009)
Kröner S, Fritzsche E, Friedrich MCG
Book chapter / Article in edited volumes
Stand der Forschung zu Elternvertretern mit Migrationshintergrund (2009)
Kröner S, Friedrich MCG
Book chapter / Article in edited volumes
Eltern, Peers und intrinsischer Aufgabenwert - Welche Rolle spielen sie für kulturelle Aktivitäten von Gymnasiasten der Sekundarstufe II? (2009)
Kröner S, Dickhäuser O
Journal article, Original article
Empfehlungen zur Verbesserung der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Eltern mit Migrationshintergrund (2009)
Kröner S, Friedrich MCG, Fritzsche E
Book chapter / Article in edited volumes
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