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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Medienbezogene Aushandlungsprozesse in der Familie aus einer figurationstheoretischen Perspektive (2021)
Dertinger A, Rechlitz M, Lampert C, Potzel K, Müller J
Journal article
Wie gestresst sind Lehramtsstudierende im Kontext der Umstellung auf digitale Lehre? (2021)
Obermeier R, Gläser-Zikuda M, Bedenlier S, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M
Journal article
Self-Regulated Resource Management in Emergency Remote Higher Education – Status Quo and Predictors (2021)
Naujoks N, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl RJ, Kopp B, Ziegler A, Händel M
Journal article, Original article
Rezension zu: Brandt, Birgit; Bröll, Leena & Dausend, Henriette (Hrsg.) (2020): Digitales Lernen in der Grundschule II. Aktuelle Trends in Forschung und Praxis. Waxmann (2021)
Dertinger A
Journal article
Wie gestresst sind Lehramtsstudierende im Kontext der Umstellung auf digitale Lehre? (2021)
Obermeier R, Gläser-Zikuda M, Bedenlier S, Kopp B, Kammerl R, Ziegler A, Händel M
Journal article
“Generation invisible?“. Higher education students’ (non)use of webcams in synchronous online learning (2021)
Bedenlier S, Wunder I, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M
Journal article, Original article
Mediatisierte Sozialisationsprozesse erforschen: Methodologische Implikationen (2021)
Kammerl R, Lampert C, Müller J, Rechlitz M, Potzel K
Book chapter / Article in edited volumes
Guter Unterricht mit mobilen Medien. Eine Darstellung einschlägiger Konzepte und aktueller Forschungsbefunde (2020)
Kammerl R, Dertinger A
Book chapter / Article in edited volumes
In Erinnerungen scrollen. Erinnerungs- und Biografisierungspraktiken Jugendlicher durch Smartphone-Fotografie und Social-Media-Nutzung (2020)
Kramer M
Journal article, Original article
Digitale Bildung im Grundschualter. Grundsatzfragen zum Primat des Pädagogischen. (2020)
Thumel M, Kammerl R, Irion T
Edited Volume
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