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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Preservice Teachers' Online Self-Regulated Learning: Does Digital Readiness Matter? (2022)
Fuchs K, Pösse L, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A, Händel M
Journal article
Aufwachsen mit digitalen Medien (2022)
Potzel K, Dertinger A
Journal article
‹Ich habe eigentlich das Gefühl, so, wie es jetzt im Augenblick läuft, wird diese Lerntätigkeit auf die Eltern abgewälzt›. Eine figurationsanalytische Betrachtung von Familien während der ersten Phase der Covid-19-Pandemie (2022)
Petschner P, Dertinger A, Lampert C, Müller J
Journal article
Wie verändert sich Medienerziehung im familienbiografischen Verlauf? (2022)
Potzel K
Journal article, Original article
The Structure of Social Networks and Its Link to Higher Education Students’ Socio-Emotional Loneliness During COVID-19 (2022)
Hopp M, Händel M, Bedenlier S, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kopp B, Ziegler A
Journal article
Medienbezogene Sozialisation in der Familie. Einordnung und Fazit (2022)
Kammerl R, Lampert C, Müller J, Potzel K, Dertinger A, Petschner P
Book chapter / Article in edited volumes
Zusammenführung der Ergebnisse (2022)
Müller J, Potzel K, Dertinger A, Petschner P
Book chapter / Article in edited volumes
Medienbezogene Sozialisation im Grundschulalter. Aushandlungsprozesse im strukturierenden Rahmen der Familie. (2022)
Dertinger A, Petschner P, Müller J
Book chapter / Article in edited volumes
»Digitale Souveränität«: Zielperspektive einer Bildung in Zeiten tiefgreifender Mediatisierung? (2022)
Müller J, Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
Peergroup und Schule in einer Kultur der Digitalität – Digitale (Bild-) Praxis als Grenzbearbeitung zwischen zwei Lebenswelten? (2022)
Kramer M, Müller J
Journal article
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