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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Digital media and digital divides: an exploration of primary school-age children's use of and access to digital media (2024)
Potzel K
Journal article
Elterliche Medienerziehung in einer tiefgreifend mediatisierten Gesellschaft: Qualitative und quantitative Befunde zu Aushandlungsprozessen in der kommunikativen Figuration Familie (2024)
Potzel K
Thesis
Triangulation in Verbundprojekten – Eine Weg- und Hürdenbeschreibung basierend auf Erfahrungen aus dem Projekt P3DiG (2024)
Stephan M, Thumel M, Martschinke S
Other publication type
Forschung mit Grundschüler:innen. Akteur:innenorientiert, multiperspektivisch, partizipativ (2024)
Koschei F, Schmidt L, Eggert S, Dertinger A, Kramer M, Kammerl R
Journal article, Original article
Digitale Bildungslandschaften – Quo vadis? (2024)
Kammerl R
Journal article, Original article
Exzessive Nutzung von Games und Social Media. Welchen Beitrag leisten manipulative Gestaltungsmittel? (2024)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
Changes in Young People’s Media Repertoires Longitudinal Insights from a Communicative Figurational Approach (2024)
Potzel K, Draheim S, Domdey P, Lampert C, Kammerl R
Journal article
Parental mediation and the relational practices of negotiation and resistance: Insights from a qualitative panel study from Germany (2024)
Müller J, Potzel K
Journal article
Data literacy for citizenry: A few policy recommendations from a literature review (2023)
Salomao Filho A, Wasson B, Lameras P, Maloszek R
Journal article
Bildung und Digitalität (2023)
Kammerl R, Golze K, Stephan M
Other publication type
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