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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Risikofaktoren für Probleme mit exzessiver Computer- und Internetnutzung von 14- bis 17-jährigen Jugendlichen in Deutschland: Ergebnisse einer deutschlandweiten Repräsentativerhebung (2013)
Rosenkranz M, Kammerl R, Hirschhäuser L, Schwinge C, Hein S, Wartberg L
Journal article, Original article
Exzessiver Mediennutzung mit Jugendlichen aktiv und kreativ begegnen (2013)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
Schulische Medienbildung aus der Perspektive von Schülerinnen und Schülern – eine explorative Studie (2013)
Möhler A, Winkler T, Marquardt N, Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
Der Techniker und der Pädagoge – ein Streitgespräch über neues Lernen mit digitalen Medien in Schule und Hochschule (2013)
Knaus T, Schmelz A
Book chapter / Article in edited volumes
Technik stört! Lernen mit digitalen Medien in interaktionistisch-konstruktivistischer Perspektive (2013)
Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
fraMediale – digitale Medien in Bildungseinrichtungen (Band 3) (2013)
Knaus T, Engel O
Edited Volume
Exkurs: Exzessive Mediennutzung (2013)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Tafeln – (Medien-)Technik, die begeistert? (2013)
Knaus T
Book chapter / Article in edited volumes
Suchtgefahr bei Online-Games? (2013)
Kammerl R
Book chapter / Article in edited volumes
Machen Medien süchtig? - Perspektiven auf das Phänomen "Exzessive Mediennutzung im Jugendalter" (2013)
Kammerl R
Journal article, Original article
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