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Lehrstuhl für Pädagogik mit dem Schwerpunkt Medienpädagogik
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
Institut für Erziehungswissenschaft
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Book chapter / Article in edited volumes
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Das Bild im Kontext – Potenziale und Grenzen medienbiografisch-praxeologischer Perspektivierung und visueller Methoden für die medienpädagogische Forschung (2020)
Kramer M
Book chapter / Article in edited volumes
Wie beurteilen Lehrkräfte, Studierende und Grundschulkinder den Einsatz von Tablets im Unterricht? Ausgewählte Ergebnisse einer Begleitstudie (2020)
Metzler C, Schwedler A, Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
ComputerSpielSchule – Gemeinsam ein Spiel mit Scratch entwickeln (2020)
Kartoglu C, Thumel M, Metzler C
Book chapter / Article in edited volumes
Medien produzieren und präsentieren in der Grundschule (2020)
Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Medien im Übergang vom Kindergarten in die Grundschule (2020)
Roboom S, Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Medien im Sportunterricht der Grundschule. Ein Update für die Sportdidaktik?! (2020)
Greve S, Thumel M, Jastrow F, Schwedler-Diesener A, Krieger C, Süßenbach J
Book chapter / Article in edited volumes
Medienpädagogische Lehrmittel. Hilfsmittel zur Umsetzung einer Bildung in der digitalen Welt? (2020)
Stephan M, Thumel M, Dertinger A
Book chapter / Article in edited volumes
Grundsatzfragen und Begründungslinien einer inklusiven Medienbildung in der Grundschule. Theoretische und konzeptionelle Überlegungen (2020)
Dertinger A
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Kompetenzen und Digitale Bildung als Referenzpunkte für Kindheitskonstruktion im Mediatisierungsprozess (2020)
Kammerl R, Dertinger A, Stephan M, Thumel M
Book chapter / Article in edited volumes
Digital readiness and its effects on higher education students’ socio-emotional perceptions in the context of the COVID-19 pandemic (2020)
Händel M, Stephan M, Gläser-Zikuda M, Kopp B, Bedenlier S, Ziegler A
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