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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Einführung in die Thematik: Kognitive Aktivierung in der ökonomischen Bildung (2015)
Arndt H
Book chapter / Article in edited volumes
Der Film im Deutschunterricht. Grundlagen, Rahmenbedingungen, Konzeptionen. (2015)
Albrecht C, Frederking V
Journal article
Natur- und Nachhaltigkeitsverständnis von Lehramtsstudierenden (2015)
Feigenspan K
Conference contribution, Abstract of a poster
Experimentieren mit Förderschülern – eine besondere Herausforderung in einem Schülerlabor und ein kleiner Beitrag für die Inklusion. (2015)
Schmitt-Sody B, Urbanger M, Kometz A
Journal article, Original article
Wirtschaftliche Diskurse zu Strategien der Salutogenese (2015)
Zeilinger T
Book chapter / Article in edited volumes
Nachhaltiges Lernen in Musik: Musikalische Grundschule und klasse.im.puls. (2015)
Beissel E, Pfeiffer W
Book chapter / Article in edited volumes
Fokus Chemie. Niedersachsen. Gymnasium. Gefährdungsbeurteilungen. Band 2. Neubearb. Aufl. (2015)
Kometz A, Scheffler FH, Schmitt-Sody B, Tandetzke R, Urbanger M
Authored book, Manual
Fokus Chemie - Neubearbeitung zu allen Ausgaben. Gesamtband - Gymnasium. Gefährdungsbeurteilungen [Lehrermaterial]. (2015)
Kometz A, Scheffler FH, Schmitt-Sody B, Tandetzke R, Urbanger M
Other publication type, DVD-ROM
Schülervorstellungen zu den Charakteristika von Wüsten. Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenstudie mit Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5 und 9 (2015)
Konermann C, Schubert JC
Book chapter / Article in edited volumes
Causes, Processes and Consequences of ‘Desertification’. Results of a qualitative study about the conceptions of 12- and 13-year-old students in Germany (2015)
Schubert JC
Journal article, Original article
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