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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
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Schülervorstellungen zu den Charakteristika von Wüsten. Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenstudie mit Schülerinnen und Schülern der Klassenstufen 5 und 9 (2015)
Konermann C, Schubert JC
Book chapter / Article in edited volumes
Causes, Processes and Consequences of ‘Desertification’. Results of a qualitative study about the conceptions of 12- and 13-year-old students in Germany (2015)
Schubert JC
Journal article, Original article
Schülervorstellungen zur Lage und Entstehung von Wüsten. Ergebnisse einer quantitativen Fragebogenstudie mit Schülerinnen und Schülern der 7. Klasse (2015)
Schubert JC, Wrenger K
Book chapter / Article in edited volumes
Gerhard Henke-Bockschatz (Hg.): Neue geschichtsdidaktische Forschungen (2015)
Bühl-Gramer C, Sandkühler T, John A, Schwabe A, Thünemann H
Edited Volume
Christoph Pallaske (Hg.): Medien machen Geschichte. Neue Anforderungen an den geschichtsdidaktischen Medienbegriff im digitalen Wandel (2015)
Bühl-Gramer C, Alavi B, Bernhardt M, Hellmuth T, Demantowsky M
Edited Volume
Saskia Handro (Hg.): Sprache und historisches Lernen (2015)
Bühl-Gramer C, Sauer M, Schwabe A, John A, Kenkmann A
Edited Volume
Über Eindrücke von Tabletklassen (2015)
Krommer A
Other publication type
GIS Teacher Training: Empirically-Based Indicators of Effectiveness (2015)
Höhnle S, Fögele J, Mehren R, Schubert JC
Journal article, Original article
Editorial (2015)
Pirner M, Rothgangel M
Journal article
Zum religiösen Bildungspotenzial von Fantasyfilmen (2015)
Kumher U
Book chapter / Article in edited volumes
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