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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Widerstandskompetenz als Ziel der politischen Bildung? (2016)
Scherb A
Book chapter / Article in edited volumes
Irma Grese im Social Web. Genderspezifische Geschichtsnarrative auf Facebook, Twitter und Pinterest (2016)
Burkhardt H
Book chapter / Article in edited volumes
#EdchatDE. Wenn Lehrerinnen und Lehrer twittern (2016)
Krommer A, Lippert H
Other publication type
Die geographische Perspektive im Sachunterricht (2016)
Adamina M, Hemmer M, Schubert JC
Book chapter / Article in edited volumes
Bildung, mediale (2016)
Pirner M
Other publication type
Außerschulisches Experimentieren – ein Schülerlabor im Europäischen Schullandheim Bad Windsheim (2016)
Kometz A, Jeremias A, Feigenspan K, Abraham G, Jeremias U, Kuntke HG
Journal article
Bilinguale Programme in Kindertageseinrichtungen: Umsetzungsbeispiele und Forschungsergebnisse (2016)
Piske T, Steinlen A
Edited Volume
Hindernisse für den Einsatz naturwissenschaftlicher Arbeitsweisen im Geographieunterricht aus Studierendenperspektive. Ausgewählte Ergebnisse einer empirischen Studie mit Lehramtsstudierenden. (2016)
Höhnle S, Schubert JC
Journal article, Original article
Ästhetische Kommunikation im Literaturunterricht. Theoretische Modellierung und empirische Erforschung unter besonderer Berücksichtigung 'emotionaler Aktivierung'. (2016)
Frederking V, Albrecht C
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Medien. Theoretische Grundlagen und Begriffserklärungen. (2016)
Frederking V, Albrecht C
Book chapter / Article in edited volumes
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