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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Beliefs von (angehenden) Geographielehrpersonen zu naturwissenschaftlichen Arbeitsweisen (2018)
Schubert JC, Kreuziger T
Book chapter / Article in edited volumes
Einfluss sprachsensiblen Geographieunterrichts auf fachliche und sprachliche Kompetenzen von Schüler*innen (2018)
Wey S
Book chapter / Article in edited volumes
Medienbildung und Medienkompetenz im Kontext religiöser Bildung (2018)
Pirner M
Other publication type
Religiöse Bildung zwischen Sprachschulung und Übersetzung im Horizont einer Öffentlichen Re-ligionspädagogik (2018)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Experiencing Religion, Religious Experience, and Media Experience. Explorations of an Intricate Relationship in the Context of Religious Education (2018)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Die blinden Flecken interreligiöser Kompetenzbildung. Bestandsaufnahme und Konsequenzen für ein Modell von interreligiöser und interweltanschaulicher Kompetenz im Horizont Öffentlicher Re-ligionspädagogik (2018)
Pirner M
Other publication type
The Contributions of Religions to the Common Good. Philosophical Perspectives (2018)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Introduction (2018)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Dokumentation und Präsentation von Forschung (2018)
Pirner M, Tribula C, Roth A
Book chapter / Article in edited volumes
Lehrer*innen (2018)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
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