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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Sprechdenken (2017)
Grimm T, Gutenberg N
Book chapter / Article in edited volumes
Literarisches Lernen durch Unterrichtsgespräche. Ein Beitrag über Unterrichts- als Interventionsforschung als Herausforderung für eine empirische Literaturdidaktik. (2017)
Brüggemann J, Albrecht C, Frederking V, Gölitz D
Book chapter / Article in edited volumes
The association between car accident fatalities and children’s fears: A study in seven EU countries (2017)
Kovess-Masfety V, Sowa D, Keyes K, Husky M, Fermanian C, Bitfoi A, Carta MG, et al.
Journal article, Original article
Editorial (2017)
Pirner M, Rothgangel M
Journal article, Editorial
Religion als Ressource und Risiko. Die Religiosität von geflüchteten Jugendlichen in Deutschland - empirische Einblicke (2017)
Pirner M
Journal article
Religionspädagogische Perspektiven zur Menschenrechtsbildung (2017)
Pirner M
Journal article
Wie soll es mit ZGD und GDF weitergehen? Eine Diskussion zur Repräsentativität und Zukunft der beiden Verbandsorgane (2017)
Höhnle S, Rempfler A
Journal article
"Geographiedidaktische Forschungen" 1977-2017 - ein Spiegel geographiedidaktischer Entwicklungen und Diskurse in Deutschland? (2017)
Krautter Y, Hemmer M, Schubert JC
Journal article
Editorial and Summary in English (2017)
Pirner M
Journal article
Das erweiterte Raumverständnis aus Schülersicht (2017)
Schubert JC, Bette J
Journal article, Original article
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