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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Konfessionelle Kooperation als interkonfessioneller Übersetzungsprozess (2019)
Leitmeier W, Ripperger E, Hagengruber R
Book chapter / Article in edited volumes
"Eine Grafik ist eine zwischenzahl zwischen Jungs und Mädchen" - Wie gehen Schülerinnen und Schüler mit und ohne Deutsch als Zweitsprache mit Grafiken um? (2019)
Michalak M, Beck E, Tigrak T
Book chapter / Article in edited volumes
Theologisch-religionspädagogische Ausbildung in der EKD. Texte und Dokumente aus der Arbeit der Gemischten Kommission für die Reform des Theologiestudiums / Fachkommission II von 1993 bis 2015 (Lehramtsstudiengänge Evangelische Religion) (2019)
Lenhard H, Pirner M, Schneider-Harpprecht C
Edited Volume
Public Theology Perspectives on Religion and Education (2019)
Pirner M, Lähnemann J, Haußmann W, Schwarz S
Edited Volume
Der Einfluss der Influencer – digitales Vorbild-Lernen? (2019)
Pirner M, Häusler N
Journal article
Religionsunterricht in Bayern. Eine repräsentative Bevölkerungsumfrage (2019)
Pirner M
Edited Volume
Religious beliefs and professional beliefs of (not only religious education) teachers. Research findings on their relationship and conclusions for teacher training (2019)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Digitale Medien als Kontext der Religionspädagogik (2019)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Öffentliche Religionspädagogik. Religionspädagogik als Übersetzungsaufgabe?! (2019)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Introduction (2019)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
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