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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Book chapter / Article in edited volumes
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Empirische Befunde der Interessenforschung der Fächer Biologie, Chemie und Physik im Primar- und Sekundarbereich seit 2012 – Ein systematisches Review (2025)
Habig S, Großmann N, Schmid AM, Van Vorst H, Fechner S, Wilde M
Book chapter / Article in edited volumes
Akkuratheit von subjektiv eingeschätztem fachdidaktischen Wissen zu inklusivem Geographieunterricht (2025)
Gölitz D, Winklmaier AS, Schubert JC
Conference contribution, Abstract of a poster
Musik und logisches Denken - Evaluation eines Enrichment-Programms für besonders begabte Zweitklässler*innen (2025)
Knebusch M, Hasselhorn J
Book chapter / Article in edited volumes
Bildresonanz (2025)
Schneider A
Edited Volume
Der DigCompEdu als Kompetenzstandard im DaZ/DaF-Kontext. Die Konzeption fachspezifischer Fortbildungen zur Förderung digitaler Kompetenzen (2025)
Schor L, Michalak M
Journal article, Original article
kidsNARRATE: a versatile corpus for studying Chinese-english bilingual L2 narrative skills in preschoolers (2025)
Hung H, Piske T, Perez Toro PA, Arias Vergara T, Maier A
Journal article
Ursache oder Zweck? Hinführung an die Fachsprache (2025)
Feigenspan K, Michalak M
Journal article, Original article
Portfolio Deutsch als Zweitsprache. Ein Instrument zur Reflexion eigener Lehrkompetenzen (2025)
Michalak M, Ulrich K
Authored book, Monography
Gezielter Medieneinsatz beim Stummen Impuls: Ein Plädoyer aus politikdidaktischer Perspektive für Kontroversität bei der Inszenierung von Stundeneinstiegen im Sachunterricht. (2025)
Herzner D
Other publication type
NSU-Verbrechen kuratieren. Die Aushandlung der Opferperspektive als kommunikative Menschenrechtsbildung. (2025)
Herzner D
Journal article, Teaching material
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