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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Anforderungen an ein GIS-Projekt aus der Perspektive von GeographielehrerInnen (2012)
Höhnle S, Schubert JC, Uphues R
Conference contribution, Conference Contribution
Dat is Duisburg. Zur sprachlichen (De-)Konstruktion von Räumen (2012)
Mehren R, Hofmann R, Mehren M
Journal article, Original article
Die Entwicklung von Implementierungsstrategien für den GIS-Einsatz im Geographieunterricht - Ausgewählte Erkenntnisse eines Mixed-Methods Forschungsansatzes (2012)
Höhnle S, Schubert JC, Uphues R
Book chapter / Article in edited volumes
System Competence in Geography Education. Development of competence models, diagnosing pupils' achievement (2012)
Rempfler A, Uphues R
Journal article, Original article
Zum Zusammenhang von Sprachkontaktdauer und der Entwicklung lexikalischer und grammatischer Fähigkeiten bei Kindern in deutsch-englisch bilingualen Kindertageseinrichtungen (2012)
Piske T, Häckel A
Book chapter / Article in edited volumes
Factors affecting the perception and production of L2 prosody: Research results and their implications for the teaching of foreign languages (2012)
Piske T
Book chapter / Article in edited volumes
Symmediale Texte. Symmediales literarisches Lernen. (2012)
Frederking V, Römhild T
Book chapter / Article in edited volumes
Literarisch kodierte, intendierte bzw. evozierte Emotionen und literarästhetische Verstehenskompetenz. Theoretische Grundlagen einer empirischen Erforschung. (2012)
Frederking V, Brüggemann J
Book chapter / Article in edited volumes
Bittere Not und barocke Pracht (2012)
Büchert G
Book chapter / Article in edited volumes
Heimat in der Fremde. Ein archivpädagogisches Begleitprogramm in der Ausstellung „Dageblieben!“ (2012)
Büchert G
Journal article, Original article
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