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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Zusammenhänge zwischen religiös-spirituellen und berufsethischen Überzeugungen von Lehrkräften (2022)
Penthin M, Christ A, Kröner S, Pirner M, Scheunpflug A
Journal article, Original article
Entwicklung der mündlichen Erklärkompetenz bei Seiteneinsteigerinnen und Seiteneinsteigern mit Erstsprache Arabisch in der Sekundarstufe I (2022)
Lotter S
Book chapter / Article in edited volumes
Qualifizierung angehender Geographielehrpersonen für inklusiven Geographieunterricht – Wirkungen eines Workshops (2022)
Schubert JC, Gölitz D, Winklmaier AS, Tellesch-Bülow C, Thieroff B
Conference contribution, Abstract of a poster
Allgemeine Fachdidaktik. (2022)
Frederking V
Book chapter / Article in edited volumes
Literarische Verstehenskompetenz erfassen und fördern. (2022)
Frederking V
Book chapter / Article in edited volumes
Deutschlehrkräfte während der Corona-Pandemie in Deutschland. Ihre Vertrautheit mit, ihre Nutzung von und ihre Einstellung zu digitalen Medien. (2022)
Frederking V, Brüggemann J
Conference contribution, Conference Contribution
Von TPACK und DPACK zu SEPACK.digital. Ein Alternativmodell für fachdidaktisches Wissen in der digitalen Welt nebst einigen Anmerkungen zu blinden Flecken und Widersprüchen in den KMK-Initiativen zur digitalen Bildung in Deutschland. (2022)
Frederking V
Book chapter / Article in edited volumes
Sprachliche, literarische und mediale Bildung in der digitalen Welt. (2022)
Frederking V, Krommer A
Book chapter / Article in edited volumes
Fachliche Bildung im Zeichen von Digitalisierung, KI und Big Data. Eine Einführung. (2022)
Frederking V, Romeike R
Book chapter / Article in edited volumes
Fachliche Bildung in der digitalen Welt im Horizont der Allgemeinen Fachdidaktik. (2022)
Frederking V, Rothgangel M
Book chapter / Article in edited volumes
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