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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Schülervorstellungen zur Desertifikation - Ergebnisse einer qualitativen Interviewstudie zu vorunterrichtlichen Vorstellungen von Schülerinnen und Schülern der 7. Klasse (2013)
Schubert JC
Journal article, Original article
Der chemische Märchenwald. Experimente für eine Chemie-Show. (2013)
Tandetzke R, Kometz A, Schmitt-Sody B, Kometz A
Journal article
Duden Chemie - na klar! Editierbare Kopiervorlagen. Gefährdungsbeurteilungen. Version 1.00. (2013)
Kometz A, Scheffler FH, Schmitt-Sody B, Tandetzke R, Scheurell S
Authored book
Chemie plus. Gymnasium. Sachsen. Kl. 7. Gefährdungsbeurteilungen. [Neubearb. ab 2013], 1. Aufl., 1. Dr. (2013)
Kometz A, Scheffler FH, Schmitt-Sody B, Tandetzke R
Authored book
Theorie und Praxis symmedialen DaF-Literaturunterrichts am Beispiel von Madagaskar. (2013)
Ranjakasoa Rampananarivo A
Book chapter / Article in edited volumes
Portfolioarbeit aus der Sicht der Lehrenden. Eine querschnittlich-quantitative Studie mit Leitfadeninterview und Leitfaden sowie Themenvorschläge für die Portfolioarbeit. (2013)
Nussinger B
Authored book, Volume of book series
Einige kritische Anmerkungen zum Begriff 'Digitaler Dualismus' (2013)
Krommer A
Other publication type
Erwartungshorizonte und Handlungspraxis - zu einem produktiven Spannungsverhältnis für responsive Evaluationsstudien im Bereich der Frühpädagogik (2013)
Lamprecht J
Journal article, Original article
The influence of children´s prior knowledge and previous experience on their spatial orientation skills in an urban environment (2013)
Hemmer I, Hemmer M, Neidhardt E, Obermaier G, Uphues R, Kruschel K
Journal article, Original article
Literarästhetische Kommunikation im Deutschunterricht. (2013)
Frederking V, Gerner V, Brüggemann J, Albrecht C, Henschel S, Roick T, Meier C, Rieder A
Book chapter / Article in edited volumes
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