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Department Fachdidaktiken
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Literarische Interpretations- und Kommunikationskulturen im Blick empirischer Forschung. [Cultures of Interpreting and Communicating about Literature Empirically Assessd] (2015)
Brüggemann J, Frederking V, Albrecht C, Henschel S, Gölitz D
Book chapter / Article in edited volumes
Das geographische Interesse von Schülern an einer Klassenfahrt nach Berlin (2015)
Bette J, Hemmer M, Miener KP, Schubert JC
Journal article, Original article
Gewalt im Koran. Nur eine Frage der Interpretation? (2015)
Schmidt G
Journal article
CorEx Schülerexperimentier-Gerätesatz (SEG). Chemie II. Luft / Verbrennung / Redoxreaktion. Versuchsbeschreibung/Gebrauchsanleitung. (2015)
Kometz A, Urbanger M, Tandetzke R
Authored book
Wie sich Jugendliche ihr Bild von der Welt machen. Oder: Vom Perspektivenwechseln auf beiden Seiten des Klassenzimmers (2015)
Hofmann R
Journal article, Original article
Nano + Energie. Zwei Jahrhundertthemen. Schule-Hochschule-Projekt. (2015)
Heinzerling P, Kometz A
Authored book
Das Schullandheim als außeruniversitäres Lehr-Lern-Labor (2015)
Abraham G, Feigenspan K
Conference contribution, Abstract of a poster
Quantitative Videostudien zum gymnasialen Biologieunterricht in Deutschland – Aktuelle Tendenzen und Entwicklungen (2015)
von Kotzebue L, Förtsch C, Reinold P, Werner S, Sczudlek M, Neuhaus B
Journal article
Schule überschreitet Grenzen (2015)
Büchert G, Mahler E
Book chapter / Article in edited volumes
A TV Dante – Cantos I-VIII (1989) by Peter Greenaway and Tom Phillips - A 'symbolical translation' of Dante's Inferno for television (2015)
Kretschmann T
Journal article
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