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Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
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Der Tod Jesu und die Hoffnung auf Auferstehung bei Paulus (2024)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Who is savvy about digital ethics? Differences between teacher education, law, and computer science students (2024)
Händel M, Berges MP, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Kudlich H, Martschinke S, Pirner M
Journal article
Bridging the Gap – Religionsdidaktische Unterrichtsforschung und -entwicklung im Design-Based Research (DBR) (2024)
Pirner M, Fleischmann AL
Journal article
Menschenrechte, Demokratie und Politik im Religions- und Ethikunterricht. Eine quantitative Inhaltsanalyse der Lehrpläne aller Bundesländer (2024)
Pirner M
Journal article
Rezension von Friedrich Schweitzer: Lernen im Religionsunterricht (Das besondere Buch) (2024)
Pirner M
Journal article
Digital sovereignty and digital ethics education in Religious Education (2024)
Pirner M
Other publication type
The Concept of Education in Christianity (2024)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Der Beitrag des Religionsunterrichts zur Demokratiebildung (2024)
Pirner M
Book chapter / Article in edited volumes
Menschen- und Kinderrechte als Leitnormen schulischer Wertebildung. Grundlagen und Konzeption eines Seminarangebots für Lehramtsstudierende (2024)
Pirner M, Trefzer F
Book chapter / Article in edited volumes
Individual and Collective Self-Efficacy Beliefs on ClimateChange—Development of an Item-Based Instrument (SEB-CC) and Exploration of the Factorial Structure Among School Students and Future Geography Teachers (2024)
Schubert JC, Velling H, Höhnle S, Hofmann A
Journal article, Original article
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