Department Pädagogik

[Lehren | Lernen] [mit | aus | über] KI: Evaluation des Projekts „Prompt Higher Learning“ (2025) Daunicht TM, Hofmann F, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Evert S, Ganslmayer C Conference contribution, Abstract of a poster Mitbestimmung als Unterrichtsprinzip. Ein Dschungel-E-Book als Einstieg (2025) Pfann K, Cejvan S Journal article Herausforderungen der Evaluation digitalisierungsbezogener Fortbildungen im Schulentwicklungsbereich - das Evaluationskonzept des Projektverbunds LeadCom (2025) Ortwig J, Breins B, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J Conference contribution, Conference Contribution Individuelle, familiäre und schulbezogene Determinanten von Schulentfremdung (2025) Quarda-Häußler AK, Breins B, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Conference Contribution „Mitbestimmung ist für mich so gemeinsam bestimmen“ - Mitbestimmung in der Grundschule aus der Perspektive von Lehrkräften (2025) Gerbeshi L, Ertl S Journal article, Editorial Klepacki, Leopold/Köstler-Kilian, Sabine (2025): KI in pädagogisch-ästhetischen Kontexten. Ein technologischer Akteur zwischen Bereicherung und Verunsicherung. In: Zeitschrift Schultheater Nr. 62. (2025) Köstler-Kilian S, Klepacki L Journal article, Review article A profile analysis of pre-service teachers’ AI acceptance: Combining behavioral, technological, and human factors (2025) Zhang C, Hu M, Wu W, Chen Y, Kamran F, Wang X Journal article What is more effective? Impact of AI and Human Feedback on Reflections of Pre-Service Teachers (2025) Hofmann F, Zhang C, Daunicht TM, Plößl L, Gläser-Zikuda M Conference contribution, Conference Contribution Facilitating Professional Learning Networks: The Challenging Role of Hierarchical Power Structures (2025) Jesacher-Rößler L, Nesseler K, Schneider C, Bremm N Journal article, Original article Lebenslanges Lernen im New Work Zeitalter. (2025) Kipper J Book chapter / Article in edited volumes