Department Pädagogik

Homework-Related Parental Emotions Scale (PES-Home): Development, Validation, and Links to Personality Traits (2026) Obermeier R, Schlesier J, Gläser-Zikuda M Journal article Editorial (2026) Paseka A, Brauckmann-Sajkiewicz S, Bremm N, Gniewosz B, Helm C, Hinzke JH, Kemethofer D, et al. Journal article, Editorial Unterstützung des Experimentierprozesses durch den Einsatz digitaler Medien (2026) Knoth S Authored book, Monography Wahrnehmungen von Lehrenden zum Einsatz von Chatbots in asynchronen digitalen Lehrmodulen: Eine experimentelle Studie (2026) Renner G, Polat S Conference contribution, Conference Contribution Digitale Kompetenzen stärken, Technologieängstlichkeit abbauen: Evaluation eines mediendidaktischen Seminars für Lehramtsstudierende (2026) Bärnreuther C Book chapter / Article in edited volumes Self-Assessments of Professional Knowledge in Digital Media Use: Factors Influencing Primary School Teachers in Teacher Training (2026) Bärnreuther C, Penthin M Journal article, Original article Designbasierte Schulentwicklung an Berliner Schulen: Bericht zum Abschluss der ersten Förderphase der wissenschaftlichen Begleitung (2019-2024) (2026) Bremm N, Hugo J, Jesacher-Rößler L, Winter J Other publication type Lernkulturen in der Digitalität gestalten (2026) Gerber L, Brunner S, Vanvinkenroye J, Rau F Edited Volume Attitudes towards sustainable development and perceived barriers to Education for Sustainable Development: a quasi-experimental study with pre‑service primary teachers in Germany (2026) Baumann R, Meyer S, Bärtlein L, Martschinke S Journal article, Review article Erfassung von Lern- und Leistungsemotionen beim Lesenlernen im Anfangsunterricht der Grundschule (2026) Meyer S, Schlesier J, Weigl M, Lichtenfeld S Journal article