Institut für Erziehungswissenschaft


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Das Mentoring-Programm „Individuelle Lernpfade“ (2024) Matthes B, Daunicht TM, Emmerdinger KJ, Stoeger H, Ziegler A Book chapter / Article in edited volumes Bedarf an digitaler Lehrkräftefortbildung aus der Perspektive von Landesinstituten (2024) Ortwig J, Breins B, Quarda-Häußler AK, Gläser-Zikuda M, Kammerl R, Bastian J, Händel M Conference contribution Exploring the Relationship between Social Networking Addiction, Fear of Missing Out, Loneliness and TikTok Use among Adolescents. (2024) Eberle T, Adelhardt Z Journal article, Review article Digital media and digital divides: an exploration of primary school-age children's use of and access to digital media (2024) Potzel K Journal article Elterliche Medienerziehung in einer tiefgreifend mediatisierten Gesellschaft: Qualitative und quantitative Befunde zu Aushandlungsprozessen in der kommunikativen Figuration Familie (2024) Potzel K Thesis Compliance and Enforcement of AI Text Generator Usage Policies in German Grammar Schools: Insights from Teenagers. (2024) Eberle T, Adelhardt Z Journal article Sprachsensible Schatzkammern – Gezieltes Nachfragen und Wortschatzarbeit als Schlüssel zur Bildung. (2024) Schwab F Book chapter / Article in edited volumes Triangulation in Verbundprojekten – Eine Weg- und Hürdenbeschreibung basierend auf Erfahrungen aus dem Projekt P3DiG (2024) Stephan M, Thumel M, Martschinke S Other publication type Assistive Technologien und Universal Design im Grundschulunterricht (2024) Dertinger A Book chapter / Article in edited volumes Forschung mit Grundschüler:innen. Akteur:innenorientiert, multiperspektivisch, partizipativ (2024) Koschei F, Schmidt L, Eggert S, Dertinger A, Kramer M, Kammerl R Journal article, Original article