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Institut für Erziehungswissenschaft
Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg
Philosophische Fakultät und Fachbereich Theologie
Department Pädagogik
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Book chapter / Article in edited volumes
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Tagungsbericht: "Inklusive Medienbildung in einer mediatisierten Welt." Bericht zur Herbsttagung der Sektion Medienpädagogik vom 21. bis 22. September 2022. (2023)
Weber S, Dertinger A
Journal article, Original article
Wie verändern sich Kindheit und Grundschule in einer durch Digitalität geprägten Welt? Digitale Bildung als Herausforderung für pädagogische Akteur*innen. (2023)
Kammerl R, Dertinger A, Kramer M
Book chapter / Article in edited volumes
Professionalisierung für das Primat des Pädagogischen in der Digitalen Grundbildung. Projekteinführung und -überblick zum BMBF-Projekt "Grundsatzfragen und Gelingensbedingungen in der Professionalisierung von pädagogischen Akteur:innen für Kinder im Grundschulalter" (P3DiG) (2023)
Irion T, Kammerl R, Böttinger T, Brüggen N, Dertinger A, Martschinke S, Niederberger M, et al.
Book chapter / Article in edited volumes
Wie hat sich das pandemiebedingte Distance-Schooling auf die Digitale Bildung im Grundschulalter ausgewirkt? Ein systematisches Review. (2023)
Dertinger A, Kramer M, Koschei F, Schmidt L, Eggert S, Kammerl R
Journal article, Original article
Zwischen normativen Erwartungen und habitueller Handlungspraxis. Eine rekonstruktive Studie zum unterrichtlichen Medienhandeln von Lehrpersonen. (2023)
Dertinger A
Authored book
Rechtspopulismus als Herausforderung für eine diversitätssensible und inklusionsorientierte Lehrer*innenbildung - Reflexionen von Hochschullehrenden (2023)
Kremsner G, Schimek B, Kaluza C, Müller M, Proyer M
Book chapter / Article in edited volumes
Reflective Writing in Higher Educaiton: A Systematic Literature Review of Domains, Aims, and Assessments (2023)
Zhang C, Hofmann F, Artmann M, Plößl L, Gläser-Zikuda M
Conference contribution, Abstract of lecture
PapagAI: Automated Feedback for Reflective Essays (2023)
Solopova V, Rostom E, Cremer F, Gruszczynski A, Witte S, Zhang C, Ramos L´opez F, et al.
Conference contribution, Conference Contribution
Social Media Withdrawal: What Social Media Services and Activities Teenagers miss when they are “switched-off”? (2023)
Adelhardt Z, Eberle T
Conference contribution
Developing a CVTAE-based conceptual framework for examining emotions in higher education teaching: a systematic literature review (2023)
Maier NA, Mendzheritskaya J, Hagenauer G, Hansen M, Kordts R, Stephan M, Thies K
Journal article, Review article
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