Institut für Erziehungswissenschaft

Exkurs: Exzessive Mediennutzung (2013) Kammerl R Book chapter / Article in edited volumes Demokratisch-inklusive Schulen und ihre pädagogischen Implikationen. Schule als demokratiepropädeutischer Ort, um die Grenzen und Ausgestaltungen der eigenen Freiheiten zunehmend selbst zu bestimmen (2013) Gruhlke A Book chapter / Article in edited volumes What do we know about Global Learning and what do we need to find out? A summary about empirical results (2013) Scheunpflug A, Uphues R Book chapter / Article in edited volumes Die Ilztalschule für Alle (2013) Gruhlke A, Kanamüller L, Paulik I Conference contribution Demokratisch-inklusive Schulen und ihre pädagogischen Implikationen. Schule als demokratiepropädeutischer Ort, um die Grenzen und Ausgestaltungen der eigenen Freiheiten zunehmend selbst zu bestimmen (2013) Gruhlke A Conference contribution, Conference Contribution Formative Leistungsdiagnostik mit Tablet PC´s im Biologieunterricht. (2013) Wolf N Conference contribution, Abstract of a poster Lehr-lerntheoretische Argumentationsmuster bei der Interpretation und Nutzung von Vergleichsarbeitsrückmeldungen durch Gymnasiallehrkräfte (2013) Maier U, Ramsteck C, Frühwacht A Journal article, Original article Ausführlicher Unterrichtsentwurf (2013) Maier U Book chapter / Article in edited volumes Die Ilztalschule für Alle (2013) Gruhlke A, Kanamüller L, Paulik I Book chapter / Article in edited volumes Kulturelle Partizipation bei Schülerinnen und Schülern - ein Rahmenmodell (2013) Kröner S Book chapter / Article in edited volumes